预习、复习、整理错题及安排时间等的良好习惯，看似都是一些点滴小事，但却像是一根杠杆，足以影响整个学习状态。学习习惯的养成与荒废，不是一天两天是否懈怠的区别。从常规小事做起，持之以恒，方可养成良好的学习习惯，寻得茫茫学海中的一叶“巧”舟。

 

　　高二Ⅰ部1班 周智茹
　　第一次月考 年级第五 物化班类第五

　　预习必不可少
　　在上课前，把即将要学习的内容浏览一遍，做到心中有数，同时明确自己的疑难之处。
　　复习更加重要
　　复习分为两种：
　　1、碎片化复习
　　针对个别知识点进行复习，记背当日所学。
　　2、系统化复习
　　在学完整个知识系统后，进行整体性的回顾与总结。
　　数理化更偏向于做题，但我认为总结归纳才是复习的核心所在。根据自己近阶段学习的得失，归纳出适用于自己的解决方法，对知识系统应有高屋建瓴的认识与理解。唯有如此，才能算是温故而知新。

 

　　高二Ⅰ部7班 杨蕊菊
　　第一次月考 年级第七 物生班类第一

　　课上
　　1、集中注意力，讲究课堂效率；
　　2、记录重要例题的解题过程，以防课后遗忘；
　　3、注重细碎知识的积累，如课上老师拓展的文学常识及英语作文中会用到的高级词汇等。
　　课后
　　1、及时搞懂问清上课时不太理解的知识点；
　　2、及时整理错题。
　　注意：
　　（1）为了节省时间，简单地将题目的重要条件整理摘抄下来即可；
　?。?）标注出该题涉及的知识点；
　?。?）第一遍整理时，只整理题目和最终的答案，用以自我检测，对二次不过关的题目进行标记，以便日后复习找重点。
　?。?）保证睡眠充足，中午适当小憩一下，也让眼睛放松。
　　晚自习
　　1、独立完成作业，杜绝与他人核对答案；
　　2、在保证作业质量的基础上，对 “短腿”学科进行提优，对优势学科进行强化，使其拔尖。